教室空间美学的思与行  

作　　者：付锦[1] 周子义 钟洪玉 

机构地区：[1]成都市草堂小学西区分校

出　　处：《四川教育》2022年第19期15-16,共2页

摘　　要：教育是一种独特的艺术。在成都市草堂小学西区分校(简称草西),每一位教育者都视自己为空间美学艺术的创作者、践行者,秉承“做好每一件事情,试着做出独一无二的事情”的观念,触发独一无二的教育行为。他们在每一间教室里设计着一个又一个链接成长与未来、融入温情与守护的独特领域,构建出一所所别致的草西“样板间”,陪伴孩子在其间过一种幸福完整的教育生活。

关 键 词：空间美学 样板间 践行者 完整的教育 思与行 教室 教育者 陪伴孩子 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]