付锦

作品数:6被引量:1H指数:1
导出分析报告
供职机构:成都市草堂小学更多>>
发文主题:分校教育者劳动教育脑力劳动实践美学更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《四川教育》《中小学管理》《人民教育》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-6
视图:
排序:
构筑“需要金字塔”成就幸福教师
《中小学管理》2023年第9期51-54,共4页付锦 
四川省2022年度教育科研重大协同研究课题“以文化人:成都市深化社会主义核心价值观教育的实践创生研究”(课题编号:SCJG22A009-2)的研究成果。
四川省成都市草堂小学西区分校以提升教师幸福感为目标,基于安全感、归属感和价值感三个维度构筑“需要金字塔”,形成行之有效的教师管理实践模型。一是创设包容与接纳的校园环境,给予教师试错和失误的空间,满足教师的合理诉求,从而提...
关键词:教师发展 教师减负 教师幸福感 执行校长制度 教师课程 
教室空间美学的思与行
《四川教育》2022年第19期15-16,共2页付锦 周子义 钟洪玉 
教育是一种独特的艺术。在成都市草堂小学西区分校(简称草西),每一位教育者都视自己为空间美学艺术的创作者、践行者,秉承“做好每一件事情,试着做出独一无二的事情”的观念,触发独一无二的教育行为。他们在每一间教室里设计着一个又一...
关键词:空间美学 样板间 践行者 完整的教育 思与行 教室 教育者 陪伴孩子 
假如教师成为校园内容设计师
《人民教育》2022年第10期45-47,共3页付锦 朱旭莉 
“双减”过后,我们希望用“设计”来帮助学生自我成长。不妨想象一下,在一所学校,学生成为设计师,老师也成为设计师,师生“双设计”会呈现多少传奇呢?在我们学校——四川省成都市草堂小学西区分校,师生一起做了很多设计。比如,“今夕斋...
关键词:师生交流 一所 自我成长 教学楼 设计师 
劳动教育的诗意表达——以成都市草堂小学西区分校为例被引量:1
《四川教育》2021年第4期61-63,共3页付锦 朱旭莉 
人生,最重要的是怎么安顿生命。怎么安顿孩子的童年,孩子们如何在劳动中安顿自己?作为教育者,就是支持、发现、帮助孩子。面对生命的安顿,从古到今,只有一个答案——劳动。劳动是如此重要。劳动创造了美。马克思曾说,美和艺术是人在生...
关键词:诗意表达 人的本质力量 脑力劳动 美的规律 实践美学 体力劳动 教育者 成都市 
教育的美学表达——四川省成都市草堂小学西区分校的思考与实践
《人民教育》2019年第2期78-80,共3页付锦 
以真为基础,求善向美的教育也必是直抵人心的真教育,是循着教育的本质,符合培养人的核心素养的真教育。人是美的存在,人的所有活动都离不开审美。教育的目的之一是引导人走向智慧,因而教育、智慧和美密不可分。
关键词:教育美学 成都市 
以社区历史文化涵养师生
《四川教育》2007年第9期17-17,共1页何从新 付锦 谢燕 
继前一段轰轰烈烈的"国学"之争后,"非物质文化遗产"作为"国学"的另一种存在形态,作为"民间化"的"国学",再次成为人们关注的焦点。中国有着五千年不间断的文明史,拥有十分丰富的非物质文化遗产,这些被称为"民族记忆的背影"的活态文化,不...
关键词:社区历史 文化涵养 历史文化底蕴 师生 杜甫草堂 优秀传统文化 民族精神 成都市 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部