青少年网络德育管理方法探究  

作　　者：杨凯 吕文虎 

机构地区：[1]黑龙江职业学院马克思主义学院,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《品位·经典》2022年第19期142-144,共3页

摘　　要：笔者对各年龄段青少年的网络道德素养和各级各类学校的网络德育工作情况,进行了调查,发现在网络德育工作中存在的现实问题呈现为参与主体尚未形成正确的网络道德观念,网络德育资源不丰富,网络德育师资队伍缺乏,缺乏对学生心理疏导的网络德育过程等。分析其原因:过分“自我”遭遇网络负面信息影响,网络德育管理制度不健全,学校德育利用网络平台的主动性不够,家庭不良因素影响等方面。通过问题分析原因,为深入探究促进青少年网络德育发展的良策充分准备。

关 键 词：青少年 网络德育 德育评价机制 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]