核心素养下的乡村小学英语教师学科素养专业发展  

作　　者：曹习纯 路秀明 

机构地区：[1]江苏省盐城市建湖县建阳镇中心小学

出　　处：《天津教育》2022年第30期58-60,共3页Tianjin Education

摘　　要：核心素养理念是新课改提出的新的教学理念,在推进乡村小学英语教师的专业化发展方面具有非常重要的作用。当前乡村小学英语教师的教学基础能力、教学水平也存在明显的差异,故需要正视当前教师的实际情况,为教师确立不同的个性化的发展目标,如通过增强专业培训、促进学生的自主发展等多种方式,促进乡村小学英语教师专业化的发展。

关 键 词：核心素养 小学英语教师 乡村小学 新课改 英语教师专业化 专业培训 教师的专业化发展 教师学科素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]