立足核心素养,引领校外科技教育活动规范有序发展——《科技类校外培训机构开展科技教育活动指南》解读  

作　　者：郑永和 徐文文[1] 李星达 余舒雯 田园心语 张勉[1] 

机构地区：[1]北京师范大学科学教育研究院

出　　处：《中国科技教育》2022年第9期8-13,共6页China Science & Technology Education

摘　　要：为更好地应对新时期国家高水平科技自立自强发展的迫切要求,充分发挥科学素质建设在社会发展中的重要作用,2021年国务院颁布《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》。同年7月,随着“双减”政策的进一步出台,非学科教育开始受社会各界所关注。其中,科技类校外培训机构作为青少年科技教育的社会力量,是开展各类校外科技教育活动的重要阵地。

关 键 词：核心素养 科技教育活动 校外培训机构 校外科技教育 青少年科技教育 科技类 自立自强 全民科学素质 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]