全民科学素质

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相关作者：高宏斌邓楠王大鹏王绶琯张楠更多>>
相关机构：中国科协中国科普研究所中国教育学会全民科学素质工作领导小组办公室更多>>
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相关基金：广东省科技计划工业攻关项目地震科技星火计划项目博士科研启动基金中国科协研究生科普研究能力提升类项目更多>>
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关于征集“健康科普”作品的通知
《中国医药科学》2025年第7期F0003-F0003,共1页
为贯彻落实中共中央、国务院《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》《全民科学素质行动规划纲要(2021-2035年)》《“健康中国2030”规划纲要》及相关部门关于加强科普工作的要求,推动健康教育和健康科学普及工作,广泛传播健...
关键词：科学技术普及 全民科学素质 健康中国2030 健康科普 
丰富健康科普资源供给 助推健康知识“进村入巷”
《健康中国观察》2025年第3期82-84,共3页沈大雷 吕萌萌 
国务院印发的《全民科学素质行动规划纲要(2021-2035年)》强调,深化科普供给侧改革,提高供给效能,构建主体多元、手段多样、供给优质、机制有效的全域、全时科学素质建设体系。作为科普工作的重要组成部分,健康科普将健康科学和通俗易...
关键词：科普供给侧改革 传播方式 全民科学素质 健康科普 
科普动态
《学会》2025年第3期57-57,共1页本刊(整理) 
四川省科协2月26日,四川省科协第十届二次常委会和全委会在成都召开,研究部署2025年全省科协系统工作重点和具体目标。会议提出,要聚焦科普侧高质量服务,以贯彻新修订的《科普法》为契机,持续深化“授人以渔”智慧科普新范式,着力打造...
关键词：授人以渔 科协系统 科普 高质量服务 四川省科协 全民科学素质 实施方案 《科普法》 
关于征集“健康科普”作品的通知
《中国医药科学》2025年第6期F0003-F0003,共1页
为贯彻落实中共中央、国务院《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》《全民科学素质行动规划纲要(2021-2035年)》《“健康中国2030”规划纲要》及相关部门关于加强科普工作的要求,推动健康教育和健康科学普及工作,广泛传播健...
关键词：中国医药科学 健康科普 全民科学素质 
高水平科普 助力全民科学素质提升
《科技创新与品牌》2025年第2期22-22,共1页冯昭 
通过法律手段推动公民科学素质提升,引导公民培育科学和理性思维,树立科学的世界观和方法论,养成文明、健康、绿色、环保的科学生活方式,提高劳动、生产、创新创造的技能近年来,尽管我国公民科学素质提升速度迅猛,但与西方科技强国公民...
关键词：公民科学素质 全民科学素质 科技强国 科普 提升速度 知乎 科学生活方式 公民培育 
筑梦之旅 场馆科普入社区
《文化产业》2025年第6期94-96,共3页余晨婧 
科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼。其中,科学普及是将科学知识、科学方法和科学思想传播给公众的过程。它不仅是提高全民科学素质的重要途径,也是推动科技创新的重要基础。俗话说,终身学习在社区,科学传播在基层。“科普进社区...
关键词：科普场馆 科学普及 科学传播 终身学习 全民科学素质 科普品牌 进社区 
扎根基层农技推广 换得单丛满园香——记2023年神内基金农技推广奖推广人员代表、饶平县农业技术推广中心副主任林伟秋
《中国农业会计》2025年第3期F0002-F0002,共1页无 
林伟秋,广东省潮州市饶平县农业技术推广中心副主任、推广研究员,投身基层农技推广工作20余载,把文章写在大地上,获得“广东省最美志愿者”“全国全民科学素质工作先进个人”“国务院政府特殊津贴”“全国农业先进工作者”“2021广东省...
关键词：基层农技推广 农业技术推广 推广人员 科技工作者 推广研究员 饶平县 农技员 全民科学素质 
聚焦馆校合作 用好社会大课堂
《中国科技教育》2025年第2期21-26,共6页易阳 陈红 宾梓余 陈秋羽 陈怡瑾 
党的十八大以后,国务院、教育部等多部门围绕科学课程改革、教师队伍建设、拔尖创新人才培养、科学素养提升等出台文件,推进科学教育快速发展,促进全民科学素质提升[1]。在充分肯定科学教育发展成绩的同时,也要清醒地认识到,与西方发达...
关键词：拔尖创新人才培养 教师专业素养 馆校合作 教育强国 科技强国 科学课程改革 全民科学素质 多元主体 
中小学生社会实践大课堂资源单位标准化建设实践
《中国科技教育》2025年第2期27-31,共5页高付元 李滢 
优质社会资源是青少年科学素质提升的实践资源支撑.提升青少年科学素质是国家战略的必然要求青少年是国家和民族的希望,是建设科技强国、夯实人才的基础。习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告中指出,“我们要坚持教...
关键词：拔尖创新人才 课堂资源 科技强国 全国代表大会 教育强国 素质提升 自立自强 全民科学素质 
以共享理念破解科学教育师资难题——以四川天府新区为例
《四川教育》2025年第1期14-15,共2页杨远东 
科学教育对提升全民科学素质、推动教育强国建设以及实现高水平科技自立自强具有重要意义。四川天府新区充分发挥国家级新区先行先试的优势,以共享理念为核心,探索出一套解决科学教育师资难题的方案,逐步构建起科学教育高质量发展体系...
关键词：教育师资 共享理念 教育强国 国家级新区 共享中心 人才储备 自立自强 全民科学素质 
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