教育师资

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低出生率背景下江苏学前教育师资供需变化及培养体系优化——基于2025—2035年江苏省学前教育适龄人口预测的分析
《苏州大学学报(教育科学版)》2025年第2期105-116,共12页田燕 吕武 王鲁沛 
2021年度江苏高校哲学社会科学研究重大项目“新时代乡村教师专业自主发展的社会支持系统研究”(项目编号:2021SJZDA158);2022年度教育部人文社会科学基金项目“我国家庭式婴幼儿托育机构支持与规范路径优化研究”(项目编号:22YJC880054)的阶段性成果。
为考察我国人口从增长发展到下降发展转型对学前师资供需关系和培养的影响,本研究选取江苏省数据,设计总和生育率高、中、低三种方案对学前教育适龄人口变化进行预测,然后基于师资配置标准对2025—2035年江苏省学前师资需求进行测算。...
关键词：低出生率 江苏省 学前师资 教师培养体系 
现代职业教育师资培养与培训体系优化策略研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期097-100,共4页周雪花 
职业教育在我国国民教育和人力资源开发中占据关键地位,近年来发展迅速,有力推动了劳动者素质提升、经济社会发展和就业促进。然而,当下现代职业教育师资培养与培训体系存在师资结构不合理、质量待提升、“双师型” 教师队伍建设薄弱等...
关键词：职业教育 师资培养与培训体系 优化策略 新兴技术 
中国县域义务教育师资非均衡困境与策略研究——基于扎根理论
《河北科技大学学报(社会科学版)》2025年第1期47-54,共8页贾东超 程程 
河北省社会科学基金项目(HB23JY024)。
解决中国义务教育师资非均衡配置的现实困境对于推进县域义务教育优质均衡发展意义重大。运用扎根理论的研究方法,对236份政策、新闻、报告等文本资料进行编码,归纳出义务教育师资非均衡困境状态,建立中国义务教育师资非均衡现状理论模...
关键词：中国县域 义务教育 师资非均衡 扎根理论 
四川党员教育师资库成立两年来,为全省党员教育持续注入新动能——一支队伍的力量
《四川党的建设》2025年第5期44-46,共3页杨茜 文艺 余娜 
“在凉山彝族自治州的学习之旅,深深触动了我。我体会到,党员教育要有温度、有情怀,这样才能真正获得党员的认可。”2月21日,省级党员教育师资库讲师吴润贤,在结束5天的培训之后说道。
关键词：党员教育 凉山彝族自治州 新动能 
党课声声激荡奋进力量
《四川党的建设》2025年第5期47-47,共1页余娜(整理) 
2月17日至21日,省级党员教育师资库的100余名讲师齐聚凉山彝族自治州,参加全省党员教育师资示范培训。让我们走近几位讲师,倾听他们的所学所悟。李莎:在开展“学习新思想·送教下基层”活动时,我们来到冕宁县复兴镇建设村。村党委书记...
关键词：党员教育 教育师资 凉山彝族自治州 村党委书记 村级集体经济 党课 茅草房 冕宁县 
ICIA视阈下新闻传播教育师资的转型路径
《华声》2025年第5期0019-0021,共3页郭子辉 张沁雨 
人工智能与大数据等新兴技术飞速发展,新闻教育传统教学方式与信息化和智能化相结合呈现出势不可挡的趋势。创新、跨学科整合、计算思维和人工智能四者融合的ICIA教学模式,有力回应了数智时代对新闻传播教育的冲击与挑战,推动着新闻传...
关键词：ICIA教学模式 新闻传播教育 师资转型 
职业教育师资培养培训体系建设研究
《佳木斯职业学院学报》2025年第2期67-69,共3页孙利敏 
济南职业学院部省共建课题,职业教育师资培养培训体系建设研究(项目编号:JNVCXMS06)。
随着社会经济的不断发展和产业结构的不断变革,职业教育作为培养技术人才、适应市场需求的重要途径,其教师队伍建设越发显得重要。本文旨在探讨职业教育师资培养培训体系建设,提高教师的专业素养、教学能力和实践水平,以满足社会对各行...
关键词：职业教育 师资培养 培训体系 教师素养 
中职学校职业教育师资培养路径的研究——“五字真经”练就贫困地区一体化教师团队
《进展》2025年第3期104-106,共3页佟岚岚 
教师的“双实践”能力培养,既要靠教师有自我发展的内在驱动力,更要从学校和专业层面做好顶层设计,还要有切实可行的培养措施。教师培养不只是投入资金多、派出培训和到企业实践次数多、人次多就可以收到预期成效,关键是要针对师资问题...
关键词：职业教育 师资培养 一体化教师 
以共享理念破解科学教育师资难题——以四川天府新区为例
《四川教育》2025年第1期14-15,共2页杨远东 
科学教育对提升全民科学素质、推动教育强国建设以及实现高水平科技自立自强具有重要意义。四川天府新区充分发挥国家级新区先行先试的优势,以共享理念为核心,探索出一套解决科学教育师资难题的方案,逐步构建起科学教育高质量发展体系...
关键词：教育师资 共享理念 教育强国 国家级新区 共享中心 人才储备 自立自强 全民科学素质 
兴农促教:加强涉农高校耕读教育师资队伍建设
《中国教工》2025年第1期50-51,共2页李轩复 刘小芳 
北京市大中小学思想政治教育一体化研究项目“大中小学思想政治教育一体化教育资源平台建设研究”(项目编号XXSZ2023ZC03)资助。
优秀的师资队伍是完成立德树人根本任务的保障。对涉农高校来说,耕读教育不仅是培养知农爱农新型人才的重要举措,而且是服务乡村振兴战略的具体要求。当前,随着涉农高校耕读教育的广泛开展,耕读教育师资队伍需要进一步扩容增量,业务能...
关键词：教育师资队伍 涉农高校 立德树人 乡村振兴战略 激励保障 耕读 新型人才 
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