以共享理念破解科学教育师资难题——以四川天府新区为例  

作　　者：杨远东 

机构地区：[1]四川天府新区教育卫健工委 [2]四川天府新区教育卫健局

出　　处：《四川教育》2025年第1期14-15,共2页

摘　　要：科学教育对提升全民科学素质、推动教育强国建设以及实现高水平科技自立自强具有重要意义。四川天府新区充分发挥国家级新区先行先试的优势,以共享理念为核心,探索出一套解决科学教育师资难题的方案,逐步构建起科学教育高质量发展体系。一、构筑人才储备“共享池”,破解“数量不足”问题(一)创建天府教师共享中心四川天府新区设立教师共享中心,全面负责共享教师人才库的建设与管理工作。

关 键 词：教育师资 共享理念 教育强国 国家级新区 共享中心 人才储备 自立自强 全民科学素质 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]