面向未来持续推进教育援疆工作不断深入  

作　　者：赵建梅[1] 刘延金 

机构地区：[1]新疆师范大学教育科学学院

出　　处：《中国民族教育》2022年第10期19-21,共3页Ethnic Education of China

基　　金：2022年度新疆维吾尔自治区社会科学基金专项项目“文化润疆视域下教育授疆研究”(项目批准号:22VZX008)的阶段性成果。

摘　　要：对口援疆是国家重要战略,是实现新疆地区社会稳定与长治久安总目标的重要举措[1],教育援疆则是治本之策。[2]党的十八大以来,教育援疆坚持软硬件并举,基本纤解了硬件设施短缺的难题,逐步强化了信息化资源共享,同时把先进的教育理念、优秀的学校管理模式、数字化的教育方式、成功的教学改革经验深植新疆大地,提升了学校办学水平和管理的科学性、系统性与实效性。

关 键 词：教学改革经验 学校管理模式 学校办学水平 硬件设施 教育援疆 资源共享 治本之策 教育理念 

分 类 号：G527[文化科学—教育学]