培育青少年科学家精神的时代使命与实践路径  

作　　者：陆莎[1] 李廷洲 

机构地区：[1]北京教育科学研究院 [2]华东师范大学国家教育宏观政策研究院

出　　处：《人民教育》2022年第19期15-17,共3页People's Education

摘　　要：创新是引领发展的第一动力,人才是科技创新的第一资源。在青少年阶段培育科学家精神是培养大批科技创新人才的必由之路。当前,我国大力倡导和弘扬“新时代科学家精神”,为培育青少年的科学家精神创造了良好的条件和氛围。中小学校应该抓住机会,乘势而上,为创新驱动发展战略、建设科技强国奠基。一、科学家精神的时代内涵与教育意蕴科学家精神是科学家群体特有的精神品质和价值取向,有着丰富的内涵。

关 键 词：中小学校 精神品质 科技创新人才 科技强国 实践路径 科学家群体 教育意蕴 创新驱动发展战略 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]