陆莎

作品数：25被引量：258H指数：9
导出分析报告
供职机构：北京教育科学研究院更多>>
发文主题：残疾人特殊教育中小学教师社会义务教育发展更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《中国特殊教育》《中国高教研究》《教育科学文摘》《湖南师范大学教育科学学报》更多>>
所获基金：国家社会科学基金北京市社会科学基金国家教育部“985工程”更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
以孩子为中心 为学段衔接全面护航
《中国农村教育》2024年第6期11-11,共1页陆莎 
一段时间以来,学段衔接焦虑备受关注。尤其是每到升学季,“升学早准备,开学压力少一倍”等营销广告似乎影响着家长们的情绪。家长们聚在一起,话题总离不开如何让孩子顺利跨过这些人生的“小门槛”,各种担心、疑问与纠结萦绕在家长的心...
关键词：营销广告 学段衔接 升学 孩子 
北京市特教学校德育现状调查研究
《中国特殊教育》2024年第10期34-42,共9页陆莎 吴扬 孙颖 
全国教育科学“十四五”规划教育部青年课题“我国特殊教育学校德育的现状、问题及对策研究”(课题批准号:EEA210416)的研究成果之一。
加强特教学校德育工作是推进特殊教育高质量发展、建设教育强国的必然要求。本研究对北京市19所特教学校德育工作的现状进行调查,结果发现:特教学校德育存在一体化设计不足、课堂教学主渠道作用较弱、德育实践活动针对性不足、德育教师...
关键词：特教学校 德育 调查研究 
培育青少年科学家精神的时代使命与实践路径被引量：6
《人民教育》2022年第19期15-17,共3页陆莎 李廷洲 
创新是引领发展的第一动力,人才是科技创新的第一资源。在青少年阶段培育科学家精神是培养大批科技创新人才的必由之路。当前,我国大力倡导和弘扬“新时代科学家精神”,为培育青少年的科学家精神创造了良好的条件和氛围。中小学校应该...
关键词：中小学校 精神品质 科技创新人才 科技强国 实践路径 科学家群体 教育意蕴 创新驱动发展战略 
美国残疾人职业康复发展的政策演进与实践模式被引量：2
《现代特殊教育》2022年第8期49-54,共6页陆莎 傅王倩 
共青团中央中国特色社会主义理论体系研究中心“西方意识形态对青少年价值观的影响研究”(19TZTSKC020);全国教育科学“十三五”规划2016年度教育部重点课题“我国残疾人高考政策优化路径研究”(DIA160328)研究成果之一。
残疾人的职业康复不仅是残疾人权利的体现,也直接影响着社会和经济的进步。美国残疾人的职业康复经过近一个世纪的发展,表现出生存保障、社会融合、潜能开发三个阶段性特点;在联邦和州政府的组织架构支持下,形成了康复咨询师服务模式、...
关键词：残疾人 职业康复 职业教育 就业 
美国特殊教育助理教师培养制度与实践被引量：3
《比较教育研究》2022年第2期103-112,共10页冯超 陆莎 李廷洲 
全国教育科学“十三五”规划2016年度教育部重点课题“我国残疾人高考政策优化路径研究”(项目编号:DIA160328)。
特殊教育助理教师是美国特殊儿童教育服务团队的中坚力量。经过多年发展,美国特殊教育助理教师培养基本形成了联邦政府-州政府-协会-学区的层级制度支持体系。其中,联邦政府提供立法规范与经费保障;州政府设定行业准入资格,并构建培养...
关键词：美国 特殊教育 助理教师 培养制度 
高职院校“双师型”教师评价认定政策研究被引量：41
《中国高教研究》2021年第10期102-108,共7页曾赛阳 陆莎 艾巧珍 
国家社会科学基金教育学重大课题“深化新时代教育评价改革的实施路径研究”(VFA210002)的研究成果。
健全"双师型"教师评价认定标准对深化新时代教育评价改革,推动职业教育高质量发展具有重要意义。对6个省(自治区、直辖市)的"双师型"教师评价认定政策文本进行整理分析发现,认定政策的政策要素相对完备、政策目标趋于清晰、认定范围覆...
关键词：高职院校 “双师型”教师 评价标准 政策研究 
选拔方式、学校保留策略对城乡教师留任意愿的影响--基于我国中西部5省16787位中小学教师的问卷调查被引量：11
《湖南师范大学教育科学学报》2021年第2期90-97,共8页张莹 陆莎 李廷洲 
北京教育科学规划重点课题(优先关注)“新形势下乡村教育整体改革研究”[AEGA17007];国家社会科学基金重点项目“国家教育体系适应人口结构变化的战略管理研究”[20AGL030]。
稳定的教师队伍是学校教育高质量发展的基石。研究采用中西部5省16787位在职教师的调查数据,通过二元logistic回归分析教师选拔方式、学校保留策略对中小学教师留任意愿的影响。研究发现:城乡教师的留任意愿存在显著差异;通过不同选拔...
关键词：中小学教师 教师留任意愿 选拔方式 保留策略 教师供给 
发达国家特殊教育教师资格认证及标准——以美国、英国、澳大利亚、日本为例被引量：4
《现代特殊教育》2020年第13期75-79,共5页傅王倩 陆莎 
加强特殊教育教师队伍建设,组建一支数量充足、相对稳定、具有较高专业化水平的特殊教育师资队伍,是提高特殊教育质量的关键举措。许多发达国家注重特殊教育教师队伍建设,对特殊教育教师的任职资格制定了严格标准。文章以美国、英国、...
关键词：发达国家 特殊教育教师 认证 标准 
社会网络建构下的乡村教师政策执行研究被引量：22
《中国教育学刊》2020年第7期50-55,共6页李廷洲 陆莎 尚伟伟 黄驿斐 
北京教育科学规划重点课题(优先关注)“新形势下乡村教育整体改革研究”(项目编号:AEGA17007)研究成果。
乡村教师队伍建设是我国全面建成小康社会、基本实现教育现代化的关键。从社会网络理论视角出发,采用混合研究方法,对31个省级行政区政策执行的研究发现:政策执行在培养补充、待遇保障、质量提升等方面取得了巨大成就,但是也存在政策主...
关键词：乡村教师 政策执行 社会网络 
我国义务教育发展的“中部塌陷”:问题表征、影响因素与政策思路
《教育科学文摘》2020年第2期32-33,共2页尚伟伟 陆莎 李廷洲 
2019年5月,习近平总书记在推动中部地区崛起工作座谈会上对于奋力开创中部地区崛起新局面作出了重要部署,指出做好中部地区崛起工作,对实现全面建成小康社会奋斗目标、开启我国社会主义现代化建设新征程具有十分重要的意义。
关键词：中部地区崛起 中部塌陷 政策思路 :问题 全面建成小康社会 新征程 奋斗目标 习近平总书记 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部