新课改背景下小学数学互动式教学策略  

作　　者：杜等弟 

机构地区：[1]甘肃省平凉市静宁县实验小学

出　　处：《基础教育论坛》2022年第29期107-108,共2页

摘　　要：义务教育数学课程标准指出:数学教学的基本出发点是“以人为本”,以学生为中心,促进学生全面、可持续发展。为此,教师必须致力于打造高质量的数学课堂,深化课堂教学改革,努力提升学生的自主学习能力。“互动式教学”,能在较大程度上调动学生的情感、培养学生的思维能力、推动学生的全面发展。

关 键 词：小学数学 互动式教学 思维发散 情感调动 能力发展 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]