情感调动

作品数：150被引量：99H指数：5
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敢为人先 所以“羽”众不同 因为羽毛球大师赛 更爱深圳这座城
《体育风尚》2024年第22期19-29,共11页
11月24日晚,深圳市体育中心体育馆,在强劲的音乐律动下,声光电特效再一次把现场观众的情感调动起来。在欢呼与掌声中,2024李宁·中国羽毛球大师赛完美收官。以世界顶级大赛为契机,深圳与国内外羽毛球名将、游客共同营造了一场“双向奔赴...
关键词：竞技体育 现场观众 情感调动 羽毛球 热潮涌动 音乐律动 国际体育赛事 体育中心 
“由心而发”的舞动——探究中国古典舞演员情感调动的方法
《尚舞》2024年第22期65-67,共3页赵婧希 
舞蹈表演是舞蹈演员通过自己的肢体动作语言对于客观存在的事物形象和主观想象的心理世界的模仿与表现,旨在以舞蹈动作、造型、技巧等形体表演为基础,结合音乐、美术等艺术手段,将舞蹈编导的主观意趣和舞蹈作品的思想内容以可视可感的...
关键词：中国古典舞表演 情感调动 “由心而发” 舞蹈演员 
论沉浸式经典诵读及情感调动——以系列电视节目《课本中的苏轼》为例
《教育传媒研究》2024年第2期114-116,共3页危颖 
情感调动在诵读过程中具有重要作用,沉浸式诵读方式有利于情感的调动和激发。本文以系列电视节目《课本中的苏轼》为例,论述了沉浸式经典诵读的形式,探究了沉浸式经典诵读的情感调动过程。
关键词：《课本中的苏轼》 沉浸式 诵读 情感调动 
浅议话剧表演过程中演员情感动作的调动与运用
《喜剧世界（中旬刊）》2024年第3期10-12,共3页刘小华 
本文旨在探讨话剧表演过程中演员情感动作的调动与运用,分析演员如何通过具体的技巧和方法,有效地传达角色情感提升表演的感染力,介绍了话剧表演中情感与动作的重要性,随后详细分析了演员情感调动的内在机制和动作表达的基本原则。对比...
关键词：话剧表演 情感调动 动作运用 情感共鸣 
作文指导的意义及策略
《作文成功之路》2023年第46期86-88,共3页李飞 
作文指导旨在以教师为教学主体,通过系统讲学、情感调动、方法渗透、批阅品鉴等方式落实高效作文指导策略,提升小学生的写作水平。规范、高效的作文指导能提升写作教学的效率,教师可以通过构建作文指导体系的方式,向学生展示系统、高效...
关键词：作文指导 情感调动 展示系统 引领作用 方法渗透 教学主体 师生互动 意义及策略 
话剧表演中的情感表达
《剧影月报》2023年第5期39-40,共2页杨军 
话剧是一种重要的艺术表演形式,在进行相关剧目表演的过程中,不仅需要专业的演技,也需要能够迅速地调动情感,更好地表现出艺术的独特魅力。比如,在话剧表演的过程中,有明显的角色区别,一部分的角色是话剧演员,另外一部分的角色是话剧观...
关键词：话剧表演 话剧演员 演出效果 艺术表演形式 情绪反应 剧目表演 传达 情感调动 
小学语文课堂上学生口语表达能力的强化
《云南教育（小学教师）》2023年第9期32-32,共1页田聪花 
学生口语表达能力的提高,首先呈现在字正腔圆、自然流利,听者不吃力,交流少费事,更重要的是,可以锻炼学生的思维方式和情感调动,激发其学习和与人交往的兴趣,真正落实核心素养要求。现行统编版小学语文教材,安排了一定量的口语交际内容...
关键词：小学语文教材 核心素养 小学语文课堂 情感调动 专业素养 口语交际 口语表达 教材开发 
讲究情感调动,优化课堂教学被引量：1
《教育艺术》2023年第7期27-27,29,共2页吴纯琪 
《中国教育改革和发展纲要》指出“素质教育强调调动学生的主体积极性,要求学生能够生动、活泼、主动地得到发展。”“以情感为核心的一系列非智力因素,是影响学生学习与发展的内在动力机制。”这两句话告诉我们:为促进学生的学习与发...
关键词：主体积极性 优化课堂教学 情感调动 教师知识 《中国教育改革和发展纲要》 内在动力机制 教学效果 非智力因素 
戏剧演员情感表达调动探析
《世纪之星—交流版》2022年第28期103-105,共3页徐德鸿 
评判戏剧表演的质量,需要从剧本内容以及演员的演技、台词功底等方面着手进行综合评价。演员在表演过程中需要完整呈现出角色的真实情感,为观众带来身临其境的观看体验,以循序渐进的方式帮助观众理解剧本的思想内涵和人物情感。
关键词：戏剧演员 情感表达 情感调动 
新课改背景下小学数学互动式教学策略被引量：1
《基础教育论坛》2022年第29期107-108,共2页杜等弟 
义务教育数学课程标准指出:数学教学的基本出发点是“以人为本”,以学生为中心,促进学生全面、可持续发展。为此,教师必须致力于打造高质量的数学课堂,深化课堂教学改革,努力提升学生的自主学习能力。“互动式教学”,能在较大程度上调...
关键词：小学数学 互动式教学 思维发散 情感调动 能力发展 
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