例谈幼儿教育中创设良好精神环境的价值  

作　　者：林黎珊 

机构地区：[1]仙游县龙华新峰幼儿园

出　　处：《基础教育论坛》2022年第29期111-112,共2页

摘　　要：良好的精神环境是幼儿与幼儿、幼儿与教师、幼儿与家长之间形成和谐、平等的交往关系,以及健康、有益的信息交流和传递的基础。幼儿园中教师是精神环境创设过程的组织者,并在其中起着主导作用,教师的观念、思想品德、自身修养及业务素质等对创设精神环境尤为重要。

关 键 词：精神环境 家庭环境 情感教育 幼儿教育 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]