素质教育背景下提升初中语文教学的有效性刍议  

作　　者：王平 

机构地区：[1]甘肃省庆阳市镇原县太平初级中学,甘肃庆阳744505

出　　处：《课程教育研究》2022年第9期118-120,共3页Course education research

摘　　要：素质教育,是指教师不仅要将语文学科看作是工具学科,还应当注重在语文课程教学中培养学生良好的思想情感与道德情操,促进学生形成良好的个性品格与正确的行为习惯,从而培养学生的人文思维与终身学习能力.语言是思想的直接体现,是人类最重要的交流工具,在素质教育背景下的初中语文教学中,教师应当积极树立素质教育理念和新课改意识,根据课程内容引入丰富的教学资源,删繁就简,重新整合,结合教情和学情实施科学高效的教学.通过沉淀学生语文积累、提升学生语文学习能力、扩大学生阅读视野、训练学生写作能力、组织多元化实践活动等行之有效的方法,培养学生人文理念和健全人格,更好地提升学生语文核心素养.落实以上策略,才可以精准有效地达到语文教学目标.

关 键 词：素质教育 初中语文 语文素养 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]