思政元素在高职课程教学中的应用与分析——以“制图基础与施工图绘制”课程为例  

作　　者：陈婕娴[1] 

机构地区：[1]广州工程技术职业学院,广东广州510075

出　　处：《广东职业技术教育与研究》2022年第4期81-85,共5页Guangdong Vocational Technical Education and Research

基　　金：广州市教育科学规划2020年度课题“疫情防控背景下高职院校线上教学的实践与探索研究”(项目编号:202012635)。

摘　　要：“制图基础与施工图绘制”作为环境艺术设计专业的核心课程,在教学中开展课程思政教育有着积极与重要的意义。本研究以“剖面图绘制”为例,结合思政元素,对教学内容、教学策略、教学设计、教学过程以及教学成效等内容进行分析。

关 键 词：课程思政 高职 课程教学 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学] TB23-4[文化科学—教育学]