基于新工科背景下化学专业创新创业教育研究——评《化工行业大学生创新创业基础教程》  

作　　者：王科 

机构地区：[1]扬州大学广陵学院,江苏扬州225000

出　　处：《化学工程》2022年第10期F0002-F0002,共1页Chemical Engineering(China)

基　　金：教育部2021年第二批产学合作协同育人项目“就业教育、创业教育师资培训”(202102653009);2022年度江苏省高校哲学社会科学研究专题项目“新媒体时代大学生思想政治教育路径研究”(2022SJSZ1131)用,课题编号:21JK1018,研究方向:有机化工生产技术和有机合成。

摘　　要：延续多年的传统工科教育在助力新时代化学专业大学生就业创业等方面具有较为明显的时代局限性,影响了他们的全面发展。以新工科建设为重要内容的高校改革教育体系要求高校转变传统教学理论,以更科学的教学方式开展化学专业大学生创新创业教育,从而培养更多具有工程实践实力、创新创业能力的现代化复合型优秀人才。《化工行业大学生创新创业基础教程》一书由宋来新、商云龙两位主编,化学工业出版社于2018年1月第1版第1次印刷。

关 键 词：化学工业出版社 大学生创新创业 大学生就业创业 传统教学理论 创新创业能力 基础教程 工科背景 新工科建设 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学] TQ0-4[文化科学—教育学]