大概念教学的热身练习  

作　　者：刘徽[1] 

机构地区：[1]浙江大学

出　　处：《当代教育家》2022年第7期44-47,共4页Contemporary Educator

摘　　要：大概念教学无论是对教师还是学生来说,都是一个很大的挑战。因此,可以先开展一些练习,让师生熟悉大概念教学。下面将分别介绍给学生和给教师的热身练习,但实际上这些热身练习也可以师生互换,因为它们对教师和学生都适用。在实践操作时,建议教师们在理解这些热身练习的基础上根据情况灵活使用,比如简化整合步骤,或使用其中的部分元素等。

关 键 词：概念教学 热身练习 实践操作 师生互换 灵活使用 教师和学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]