初中生综合素质评价“硬挂钩”的风险规避  

作　　者：熊宗莉 林亚军 鄢兰 

机构地区：[1]广西师范大学教育学部,广西桂林541004 [2]湖北信息工程学校,湖北荆门448004

出　　处：《科学咨询》2022年第20期234-236,共3页

摘　　要：通过调研发现,初中生综合素质评价与高中招生实现“硬挂钩”后,有利于学生全面发展,但同时也存在来自教师、家长和学校三方面的阻力,这些阻力衍生出各种风险。只有转变评价观念、常态化实施、规范运行程序、提高结果公信力才能有效规避风险,保证评价工作顺利实施。

关 键 词：综合素质评价 高中招生 评价方式 风险规避 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]