“学、练、赛、评”背景下初中体育课堂教学实践--以《足球:脚内侧踢球》为例  

作　　者：秦凯 

机构地区：[1]江苏省苏州高新区实验初级中学,215000

出　　处：《体育教学》2022年第10期31-32,共2页Teaching of Physical Education

摘　　要：“学、练、赛、评”是体育教学的重要组成部分,强调“学会、勤练、常赛”,注重评价的精准与及时。本文通过《足球:脚内侧踢球》教学设计对“学、练、赛、评”进行探讨,以期对初中体育课堂教学模式构建提供参考。

关 键 词：“学、练、赛、评” 体育教学 教学设计 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]