侧重 复合 领导力——对美国两种音乐教育专业博士学位建设的观察与比较  

My Observation and Comparison of Two Modes of Music Education Doctoral Degree Construction in the United States

作　　者：李雪梅[1] Li Xuemei

机构地区：[1]上海音乐学院附中

出　　处：《人民音乐》2022年第9期86-90,共5页People’s Music

摘　　要：美国伊斯曼音乐学院的音乐教育专业有着悠久的历史,可授予两种博士学位——D.M.A(Doctor of Musical Arts),即音乐艺术博士学位(专业型),与Ph.D.(Doctor of Philosophy),即音乐哲学博士学位(学术型),为音乐教育专业人才的发展提供了多样选择。在ProQuest的学位论文数据库中查找关键词:伊斯曼音乐学院、音乐教育、博士学位论文,最早可追溯到1 975年的三篇D.M.A.博士学位论文,分别题为《单簧管演奏中的运唇法》①《蒙大拿州立大学波兹曼分校的非音乐专业音乐理解教学课程》②《巴松管大师课的综合教学方法》③。

关 键 词：音乐教育专业 巴松管 蒙大拿州立大学 单簧管演奏 博士学位 音乐理解 非音乐专业 学位论文数据库 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学] J60-4[文化科学—教育学]