现代物流管理课程思政改革与探索——以“分拣作业”教学为例  

作　　者：刘雪雪 杨志鹏 

机构地区：[1]陕西铁路工程职业技术学院

出　　处：《中国储运》2022年第10期187-188,共2页China Storage & Transport

基　　金：陕西铁路工程职业技术学院—校级教育教学改革研究项目:《物流管理职业技能综合运用》“课证融合”改革与实践(2021JG-15)阶段性成果;2022年全国高校、职业院校物流教改教研课题:“岗课证赛对接,三维融合推进”高职现代物流管理人才培养研究与实践(JZW2022072)阶段性成果。

摘　　要：课程思政是将思想政治理论、价值塑造、精神追求等思政元素巧妙融入专业课程中去,潜移默化地影响学生的行为意识,达到思政育人的目的。本文以现代物流管理“分拣作业”教学为例,切入课程思政元素,设计教学内容,将专业课程学习与思政教育有效融合,以期达到课程思政育人目标,为高职院校现代物流管理专业课程思政教育提供一定参考价值。

关 键 词：课程思政 思政教育 思想政治理论 现代物流管理 行为意识 高职院校 育人目标 分拣作业 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学] F250-4[文化科学—教育学]