基于支架式教学理论的初中物理教学设计——以苏科版初中物理教材“照相机与眼球视力的矫正”为例  

作　　者：魏琳媛 董裕力[1] 

机构地区：[1]苏州大学物理科学与技术学院,215006

出　　处：《中学教学参考》2022年第20期36-38,共3页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：文章在简述支架式教学理论的基础上,以苏科版初中物理教材中“照相机与眼球视力的矫正”一节为例,利用Algodoo软件进行科学探究,通过搭建支架、创设情境、独立探索、协作学习、效果评价五个步骤阐述支架式教学理论在初中物理教学中的应用。

关 键 词：支架式教学 Algodoo软件 凸透镜 凹透镜 搭建支架 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]