高职院校发展型资助育人的现实困境与优化路径  

Practical Dilemma and Optimization Path of Development-oriented Subsidized Education in Higher Vocational Colleges

作　　者：顾海燕[1] 胡婷婷[2] GuHaiyan;Hu Tingting

机构地区：[1]扬州工业职业技术学院,江苏扬州225127 [2]江苏联合职业技术学院扬州分院,江苏扬州225003

出　　处：《安徽电子信息职业技术学院学报》2022年第5期93-96,共4页Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划课题资助专项“新时代高职院校发展型资助育人模式的构建与实践研究”(X-b/2020/07)。

摘　　要：做好学生资助工作是促进教育公平的现实要求,是建设人力资源强国的迫切需要,也是加快推进教育现代化的重要基础。当前,将育人贯穿于资助工作的各个环节,实现帮困扶志、助学立梦的初心已然成为高职学生资助工作的重点。在厘清发展型资助内涵的基础上,基于高职院校学生资助工作中存在的对象认定不精准、育人成效不显著、师资力量不齐全的困境,从精准认定、协同力量、完善队伍等维度提出对策和建议,为高职院校发展型资助育人的深入实践提供路径参考。

关 键 词：高职院校 发展型资助 优化路径 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]