中职院校《建筑材料》课程中的螺旋式上升教学改进  

作　　者：汪玲玲 

机构地区：[1]广州市城市建设职业学校

出　　处：《产业与科技论坛》2022年第20期182-183,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：项目课题“‘螺旋式上升’策略在建筑工程施工专业教学中跨学科运用的探索和实践”(编号:2020YQJK034)研究成果。

摘　　要：中职院校《建筑材料》课程的建设需要不断优化,通过大量资源的投入提升精品课的教学效果,培养具有专业技能的综合性人才,提高职业院校办学水平。在当前中职院校《建筑材料》教学中,还存在一些不足与问题,教师要不断调整教学方式,通过螺旋式上升教学模式,进行相应的改革,提升《建筑材料》教学的有效性。

关 键 词：中职院校 《建筑材料》课程 螺旋式上升教学 

分 类 号：TU50-4[建筑科学—建筑技术科学] G712[文化科学—职业技术教育学]