高职课堂输出型教学范式的构建研究  

作　　者：张清涛[1] 

机构地区：[1]四川建筑职业技术学院

出　　处：《职业》2022年第21期64-67,共4页Occupation

基　　金：2021年四川建筑职业技术学院教改课题“类型教育背景下高职院校课堂革命的研究与实践”(课题编号:2021JG03);2021年度中国建设教育协会教育教学科研课题“新形态教材与网络信息技术下高职课堂革命的研究与实践”(课题编号:2021262)的研究成果。

摘　　要：输出型教学范式与职业教育这一教育类型相匹配。该教学范式以学生能力培养为核心,包括理念价值、内涵结构、教学评价三个维度。本文对输出型教学范式进行了探讨,为高职院校培养适应社会需要的高素质技术技能型人才提供参考。

关 键 词：高职课堂 输出型教学范式 构建 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]