分层教学理论在初中英语教学中的应用  

作　　者：王胜民 

机构地区：[1]临夏市第一中学

出　　处：《启迪与智慧（下）》2022年第9期31-33,共3页INSPIRATION AND WISDOM

摘　　要：英语新课标指出,要注重从学生的基本学情出发,体现素质教育的核心思想,创新初中英语教学方法,使英语教学改革朝着预定的教育目标前行。分层教学理论的提出,对初中学生的学情有充分的考虑,这种教学模式更符合学生的学习特点和探究能力。因此,分层教学法在初中英语教学中的科学应用,不仅在很大程度上激发了学生的学习潜能,还有助于学生的英语学习能力稳步提升。与此同时,分层教学法可在激发学生英语学习兴趣的基础上更加有效地发展学生的思维能力,调动其学习主动性。

关 键 词：分层教学理论 初中英语 教学应用 学情 分层 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]