基于师范类专业认证理念的高师院校地理科学专业实践教学运行探讨  

作　　者：张立峰[1] 刘佳鹰 卢万合[1] 

机构地区：[1]吉林师范大学旅游与地理科学学院,吉林四平136000

出　　处：《西部素质教育》2022年第21期5-8,共4页Western China Quality Education

基　　金：吉林省高等教育教学研究课题“基于资源共享的地理科学专业实践教学体系运行机制研究”。

摘　　要：文章首先阐述了高师院校地理科学专业实践教学运行的影响因素,然后分析了基于师范类专业认证理念的高师院校地理科学专业实践教学运行存在的问题,最后提出了基于师范类专业认证理念的高师院校地理科学专业实践教学运行的优化策略。

关 键 词：实践教学 地理科学专业 高师院校 师范类专业认证理念 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]