集团化办学优质资源共建共享  

出　　处：《辽宁教育》2022年第20期94-96,共3页

摘　　要：集团化办学对完善基础教育均衡优质发展的体制机制具有重要的推动作用,充分体现了新时代加强基础教育办学模式改革的新要求。资源共建共享是集团化办学的重要特征。研究者们对集团化办学优质资源共享共建进行探索,并提出了路径与策略。一、正确处理好集团核心校与成员校间的关系丁杰、徐蕾、孙朝仁在2021年第11期《中小学管理》发表的《对集团化办学进入新阶段后的效能评析与路径探讨——基于江苏省苏州市7655名干部教师对集团化办学现状认知的调研》一文中指出,要正确处理好集团化办学资源共享共建中的两对关系。

关 键 词：集团化办学 资源共建共享 集团核心 基础教育 资源共享共建 办学模式改革 路径与策略 江苏省苏州市 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]