中高本人才贯通培养山东范式的创新研究  

作　　者：齐守泉[1] 谷莹莹[1] 韩立国[1] 

机构地区：[1]济南工程职业技术学院,山东济南250200

出　　处：《中国成人教育》2022年第19期62-65,共4页China Adult Education

基　　金：2022年度山东省中华职教社课题“黄炎培职教思想对新时代高职思政课、文化课和劳动课课程体系构建的启示”(鲁职社[2022]28号文件),主持人:齐守泉;2021年山东省教育科学规划课题“职业院校精准对接产业链的人才培养模式重构研究”(2021ZC129),主持人:马玉洪。

摘　　要：服务山东省新旧动能转换、黄河流域生态保护和高质量发展等国家重大发展战略,以山东省《关于加快建设适应经济社会发展的现代职业教育体系的意见》发布为起点,针对中高本三个层次人才培养定位模糊、课程设置重复、衔接机制不畅等问题,以工程造价专业为主的智慧建造专业群为依托,开展中高本人才贯通培养,探索实践三阶递进、四维融通、系统化设计的中高本课程体系,打造中高本人才贯通培养的山东范式,形成山东省域特色的现代职业教育体系,助力山东省部省共建职业教育高地建设。

关 键 词：中高本 工程造价 贯通培养 山东范式 

分 类 号：TU723.3-4[建筑科学—建筑技术科学] G712[文化科学—职业技术教育学]