高校专业课思政教学“四维度法”探索与实践  

作　　者：石楠[1] 张秀敏[1] 

机构地区：[1]河北大学生命科学学院,河北保定071002

出　　处：《品位·经典》2022年第20期120-122,共3页

基　　金：生物技术专业多维度实习实训模式的探索与实践(2020GJJG010);“三全育人”导向下的生物技术实习实训育人功能定位与实现路径研究(2021GJJG01)阶段性研究成果。

摘　　要：微生物育种学“四维度法”思政教学模式从课程建设的四个维度入手,在课程内容中深挖思想内涵,结合专业内容,教育学生具有正确的发展观和科研态度;在授课方式上体现人文关怀,拉近教师与学生的距离,达到教与学的双赢;以文献导读引导学生具备正确的科学思维方式;以习题训练培养学生端正的科学态度和严谨的科学精神。

关 键 词：思政教学 四维度法 高校专业课 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]