生成性教育理论视角下幼儿园办园理念构建研究  

作　　者：林家靖[1] 吴振东[2] 

机构地区：[1]福建教育杂志社《福建教育》编辑部,福州350003 [2]泉州幼儿师范高等专科学校,福建泉州362000

出　　处：《教育评论》2022年第10期152-154,共3页Education Review

摘　　要：办园理念贯穿于幼儿园的各项工作,引领幼儿园的办学方向,影响着幼儿教育教学质量。理念的生成应因时而进,因势而新。在科学技术高速发展的时代背景下,以生成性教育理论为指导,从立足儿童、传承历史、经验借鉴、开拓创新、科学表达等五个方面探讨新时期幼儿园办园理念的生成,对构建高质量学前教育体系,办好人民满意的学前教育具有重要意义。

关 键 词：生成性教育理论 办园理念 高质量学前教育体系 

分 类 号：G619.2[文化科学—学前教育学]