微课在小学语文高年级阶段教学中的应用探究  被引量:2

在线阅读下载全文

作  者:王金周 

机构地区:[1]甘肃省高台县西街小学,甘肃高台734399

出  处:《学周刊》2022年第36期151-153,共3页Learning Weekly

摘  要:在小学语文教学中,由于教学内容以及需要拓展和延伸的内容相对比较丰富,学生容易出现对知识的消化和吸收相对滞后的问题,尤其是在高年级语文教学中,随着教学内容越来越深入,面对教师所讲授的内容,有的学生一知半解,有的学生很快就忘,也有的学生置身事外。为了解决这些问题,教师可以利用微课辅助语文教学,以取得良好的教学效果。

关 键 词:小学语文 微课 阅读理解 写作教学 

分 类 号:G62[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象