让英语语法课堂活跃起来——以译林版英语教材五年级下册的语法教学为例  

作　　者：范晓婷 

机构地区：[1]江苏连云港市灌云县新区实验小学,222299

出　　处：《小学教学参考》2022年第27期62-64,共3页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：英语语法知识是小学英语教学的重难点,是引领学生习得英语语言规律的必要组成部分。语法知识对小学生而言较为抽象,单纯性讲解会导致课堂效率低、教学效果差。教师在语法教学中可以通过创设情境,让学生在听、说、读、写等教学活动中感知语法知识的趣味性,从而激发学生学习语法的兴趣,使学生在主动探究中习得语法知识,让英语语法课堂活跃起来。

关 键 词：小学英语 语法课堂 教学策略 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]