语法课堂

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高中英语语法课堂中的兴趣教学
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期120-123,共4页刘琴 
在传统的英语语法教学中,主要以死记硬背和机械操练为主,学生对于语法知识的学习缺乏积极性和主动性,久而久之,就会导致学生对英语学科失去兴趣。然而,语法的学习对于学生英语学科的发展至关重要,只有学好语法,学生才能更好的理解和运...
关键词：高中英语 英语语法 英语课堂 兴趣教学 
教育生态视域下英语语法生态课堂教学的设计
《海外英语》2024年第17期65-67,共3页李秋晓 
教育生态学是生态学原理与方法在教育学中融合和应用的产物。随着人们对生态自然与人类关系的反思,教育生态学在教育界中备受关注。英语语法在英语学习中起到了无可比拟的重要作用。学习者掌握一定量的语法知识有助于学习者理解、监控...
关键词：教育生态 语法课堂 课堂设计 
实施高中语法教学的几种途径
《语数外学习（高中版）（上）》2023年第12期78-79,共2页沈晓燕 
语法教学一直是英语教学中的重要组成部分。然而,传统的语法课堂往往让学生感到枯燥乏味,对语法学习产生抵触情绪。如何让学生在轻松愉快的氛围中学习语法知识,成为教师们关注的焦点。本文将探讨如何让语法课堂焕发生机。一、利用思维导...
关键词：思维导图 语法教学 语法学习 语法知识 教学内容 语法课堂 理解和记忆 抵触情绪 
以学定教,践行问题导向——以译林版英语教材七(上)Unit 2为例探究学思练语法课堂
《初中生世界（初中教学研究）》2023年第10期56-59,共4页陈松 
一、教学准备1.教材分析《义务教育英语课程标准(2022年版)》明确指出,秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念,倡导学生围绕真实情境和真实问题,激活已知,参与到指向主题意义探究的学习理解、应用实践和迁移创新等一...
关键词：以学定教 真实情境 学习理念 英语课程标准 问题导向 义务教育 教材分析 意义探究 
“体验、探究、归纳、应用”教学在小学英语语法课堂中的应用策略
《教育界》2023年第29期74-76,共3页徐佳丽 
在小学英语教学中,语法与学生阅读英语、理解英语、运用英语有着紧密的联系,关系着学生阅读水平、口语能力和书面表达能力的提升。教师应重视小学英语语法教学,发挥好课堂主阵地作用,培养学生正确的语法意识。基于此,文章研究小学英语...
关键词：小学英语 语法教学 课堂策略 四步教学法 
以核心素养培养为导向的高中英语语法课堂构建初探
《高考》2023年第29期39-41,共3页刘娟 
自素质教育理念提出以来,课堂不再只以知识讲解为目标,而是重视学生的全面发展。为避免应试教育理念继续影响教师教学模式,实现高中教育模式的改革,国家相继出台各种政策,如新课标、“三新”高考理念等。因此,探讨高中英语教学改革具有...
关键词：核心素养 高中英语 语法课堂 构建措施 
体教融合下的体校英语语法课堂初探——以苏教版八年级上册Unit 3语法教学为例
《课堂内外（高中教研）》2023年第8期7-9,共3页王阿荣 
2022年南京市体育局体育科研局管课题资助项目“体教融合背景下体校文化教育融合体育发展路径研究”(课题编号:NJTY2022-302)研究成果。
文章以苏教版Unit 3的语法教学为例,结合体校学生的语法学习实际,探索如何将体教融合的思路应用于体校英语语法课堂,从备课思路、知识结构化、语言输入输出、与课堂思政建设几方面,激发运动员的学习兴趣和信心,鼓励运动员践行体教融合,...
关键词：体教融合 体校英语 语法教学 
初中英语语法课堂中练习活动设置存在问题及对策被引量：1
《海外英语》2023年第11期197-199,共3页雷佳 
通过课堂观察,发现当今初中英语语法课堂中语法练习活动设置存在类型单一、缺乏实用性、难度层次性单一的问题。针对这些问题,文章以斯金纳强化理论为理论基础,提出相应对策,即运用重复强化原则以改善语法练习活动设置类型单一的现状、...
关键词：初中英语 语法练习活动设置 存在问题 相应对策 
英语语法课堂上的语境输入
《英语画刊（高级）》2022年第30期79-81,共3页刘丽红 
为了能够有效地提高小学阶段英语语法教学的效率,教师必须关注语境输入这个关键性的原则。教师通过进行语境的输入,不仅能够帮助学生在一定的语境之下,对本节课将要学习的语法知识进行初步的感知,而且能够为学生相关语法知识的理解和总...
关键词：知识的理解 小组合作学习 自主学习 小学阶段 英语语法教学 语境输入 语法知识 英语语法课堂 
基于泰微课的翻转课堂在英语语法课堂中的应用被引量：1
《英语画刊（高级）》2022年第28期73-75,共3页何青 
摒弃传统英语语法教学模式的弊端、丰富英语语法教学的资源,并改革学生的语法学习方式,是提高初中英语语法教学效率,进而帮助学生提升语言知识和运用能力的关键。结合当前信息技术条件,本文提出了基于泰微课的翻转课堂教学模式。根据本...
关键词：学习动力 初中英语语法教学 泰微课 语法学习 英语语法课堂 当前信息技术 翻转课堂教学模式 摒弃传统 
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