基于足球游戏背景下培养大班幼儿人格发展的策路  

作　　者：张海伦 

机构地区：[1]晋江市金井镇毓英中心幼儿园

出　　处：《福建教育研究》2022年第8期49-50,共2页

基　　金：晋江市教育科学“十四五”规划专项课题“足球游戏导向下培养幼儿健全人格的策略研究”(立项批准号:JG1451-ZX061)的研究成果。

摘　　要：我园是“全国足球特色幼儿园”,遵循3-6岁儿童身心发展规律和特点,关注足球游戏中所蕴含的教育价值,探究在足球游戏中幼儿健全人格的形成途径与方式。科学有效地开展幼儿园足球游戏,让幼儿充分享受足球、发展体质、健全人格、锤炼意志,进而推动幼儿创造力、意志力,塑造优质的人格晶质,为每一位幼儿的终身健康奠基。

关 键 词：足球游戏 培养健全人格 策略 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]