《电力拖动自动控制系统》课程思政的教学设计  

作　　者：郭志坚 张岳贤 

机构地区：[1]山西工程技术学院电气与控制工程系,山西阳泉045000

出　　处：《中国设备工程》2022年第21期251-253,共3页China Plant Engineering

基　　金：校级课程思政教改项目(2021070025)。

摘　　要：《电力拖动自动控制系统》是一门实践性和逻辑性很强的课程,在授课的过程中,便于深入挖掘思政元素,如社会主义核心价值观、环保意识和科技创新意识等。首先,根据课程三位一体的教学目标,深入挖掘思政元素切入点;然后,以交流调速系统的应用领域和方法为例,采用问题导向和启发式教学方法,开展课程思政的教学设计;最后,进行了教学实施成效和反思。在传授专业知识的同时,潜移默化融入思政元素,不仅能够使得学生掌握理论知识,还培养了学生正确的价值观、创新意识、环保意识,进一步增强学生的爱国主义情怀。

关 键 词：电力拖动自动控制系统 课程思政 教学设计 立德树人 

分 类 号：TM921[电气工程—电力电子与电力传动]