材料教学在初中历史课堂的运用策略  

作　　者：贾利娟 

机构地区：[1]邯郸市第三十一中学,河北邯郸056002

出　　处：《进展》2022年第20期63-65,共3页

摘　　要：随着新课标的不断深入发展,对于我国初中历史教学有了新的挑战。要求教师在初中历史学习阶段培养学生对历史材料的分析能力,而不是通过表面的学习去应付考试。这就要求教师对传统的教学方法进行改革,运用材料教学的方法能彳艮好地培养学生的学习历史能力,还可以激发学生对历史的兴趣,从而达到培养学生核心素养的目的。本文就对材料教学在初中历史课堂的运用策略进行研究。

关 键 词：材料教学 初中历史 运用策略 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]