朱子读书法对初中生课外阅读的启示  

作　　者：赵帅 王敬雯 

机构地区：[1]湖州师范学院,浙江湖州313000 [2]辽宁师范大学心理学院,辽宁大连116081

出　　处：《中学课程资源》2022年第11期24-27,共4页Curriculum Resources For Secondary School

摘　　要：朱熹的读书思想被整理成循序渐进、切己体察、熟读精思、虚心涵泳、着紧用力、居敬持志。这是古代教育家对读书方法的总结,对当今初中生课外阅读具有重大启示。目前初中生在课外阅读过程中存在缺少阅读规划、不能做到学有所用、阅读过程不求甚解、意旨把握牵强附会、缺少阅读的积极性、目标把握存在偏差等问题。为了提升初中生的阅读素养,教师可以以朱子读书法为基础来设计教学,制订计划,循序渐进;注重实践,切己体察;体悟内涵,虚心涵泳;品析语言,熟读精思;端正态度,着紧用力;提高追求,居敬持志。

关 键 词：初中语文 朱子读书法 课外阅读 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]