班主任如何利用四大原则组织好主题班会课——以“我的自习我作主”为例  

作　　者：马炳帅 汤素娟 

机构地区：[1]江苏省南京市第五高级中学 [2]安徽省南陵中学

出　　处：《辽宁教育》2022年第22期88-90,共3页

摘　　要：主题班会课是指在班主任的指导下,以班级为单位,有目的、有计划、有组织地引导学生围绕某一主题进行的一种思想道德教育活动。一节成功的主题班会课可以提高学生的道德认知,陶冶学生的道德情感,锻炼学生的道德意志,培养学生的道德行为。在日常的班级管理中,主题班会课的组织开展是一项有规则可循的工作。

关 键 词：主题班会课 班级管理 班主任 思想道德教育 道德行为 道德认知 道德情感 四大原则 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]