高校西洋器乐教学模式优化路径探索  

作　　者：韩岩岭[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学音乐学院,黑龙江佳木斯154002

出　　处：《戏剧之家》2022年第33期115-117,共3页Home Drama

基　　金：黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“黑龙江省普通高校以社会需求为导向的器乐专业课程建设研究”,项目编号:GJB1421153。

摘　　要：高校是向社会输送优质人才的重要教育机构,只有教学模式持续优化才能保障育人资源可合理配置,满足育人需求,提升教学水平,落实输送人才的教育目标。如何在高校教学实践中优化育人模式是教师需解决的问题。本文通过探索高校西洋器乐教学模式优化路径,以期为提高高校专业人才培养有效性提供参考。

关 键 词：高校 西洋器乐 教学优化 人才培养 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]