陈之佛工艺美术教育思想探析——中国近现代设计教育先行者研究系列  

作　　者：杨雪妮 吴卫[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学美术学院,湖南长沙410012

出　　处：《美术文献》2022年第6期2-5,共4页Fine Arts Literature

基　　金：国家社科基金艺术学项目“中国近现代教育先行者研究(1911-2011)”(项目编号:21BG 120)的阶段性研究成果。

摘　　要：探究陈之佛工艺美术教育思想,对当今艺术设计教育的发展方向具有指引作用。陈之佛工艺美术教育思想内涵可以概括为以下3个方面:注重基础,理论与实践相结合;提倡实用,经济与美观要并重;中西合璧,继承优秀传统文化。陈之佛在教学和实践中形成了一套教学思想,给后来的艺术教育者提供了更加开阔的教育思路和更先进的教育理念,极大地丰富了我国工艺美术教育思想的内容。

关 键 词：陈之佛 工艺美术教育 图案基础 实用美观 传统文化 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J50-4[文化科学—教育学] K207[艺术—艺术设计]