技术文明的传承与创新——新时代职业教育的核心内涵、工作实践与未来展望  

作　　者：赵建军 陈顺华[1] 

机构地区：[1]江苏省常州技师学院

出　　处：《中国培训》2022年第10期96-98,共3页China Training

摘　　要：职业教育是技术文明的重要内容,传承与创新技术文明是职业教育的核心内涵。职业教育除了培养学生形而下的技“术”外,更重要的是培养学生形而上的技“道”,通过“道”“术”结合来传承与创新技术文明。在新《职业教育法》施行的背景下,传承与创新技术文明需切实厘清职业教育这一类型教育的核心内涵,加快改革职业院校课程体系,加快构建以中等职业学校教育为基础、高等职业学校教育为引领的中国特色职业教育体系。

关 键 词：高等职业学校 职业教育体系 教育的核心 中等职业学校教育 传承与创新 未来展望 职业院校课程 新《职业教育法》 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]