高校化学与应用化学专业英语教学反思--评《化学与应用化学专业英语》  

作　　者：范俊铭[1] 

机构地区：[1]洛阳师范学院,河南洛阳471934

出　　处：《化学工程》2022年第11期I0002-I0003,共2页Chemical Engineering(China)

摘　　要：随着我国化工产业全方位崛起与“一带一路”全球倡议的推行,“化工+英语”的专业类人才需求规模也持续提升,在需求导向、能力导向、职业导向等引领下,既激活了高校化学专门用途英语教学改革的内生动力,也倒逼高校英语教育确立起服务化学专业人才培育的改革理念,相关教材、论著、论文、学术报告等层出不穷,值得引起高校化学专业及应用化学专业的英语教育工作者反思。

关 键 词：应用化学专业 能力导向 职业导向 人才培育 内生动力 改革理念 教学反思 专门用途英语教学 

分 类 号：O69-4[理学—化学] H319.3[语言文字—英语]