课程思政视域下高职院校中华传统文化课程教学策略研究  

作　　者：黄丽华[1] 

机构地区：[1]新疆交通职业技术学院人文学院,新疆乌鲁木齐831401

出　　处：《成长》2022年第12期30-32,共3页Growing

基　　金：2021年度新疆交通职业技术学院“提职培优”行动计划建设项目科研专项课题“新疆高职院校中华传统文化课程思政建设研究”阶段性研究成果,项目编号:TY-12。

摘　　要：当前是教育改革的重要时期,高职院校在培养学生专业素质与专业能力的基础上,要加强对学生人文素养的培育,促使其形成正确的价值观念以及思想观念。为此高职院校应树立全新的教学理念,通过开设中华传统文化课程教学有效培养高职学生的人文素养,促使学生通过系统化的教学形成强烈的社会责任感以及文化传承的使命感。

关 键 词：课程思政 高职院校 中华传统文化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]