生活教育理念在小学信息技术课堂教学中的应用分析  

作　　者：任飞远 

机构地区：[1]山东省青岛西海岸新区琅琊小学

出　　处：《生活教育》2022年第17期13-15,共3页Life&Education

摘　　要：随着教育改革的深入开展,小学信息技术在教学目标、内容和形式上发生了诸多变化,也呼吁创新课堂思路和方法。在当前的小学信息技术课堂,应以生活教育理念为指导,通过创设生活情境、引入生活素材、设置具有生活化的趣味游戏、展开生活化的评价等手段,实现小学信息技术课堂的优化升级,实现小学信息技术高效课堂的构建。

关 键 词：生活教育理念 小学信息技术 高效课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]