利用乡土历史 提升核心素养  

作　　者：李学宏 

机构地区：[1]洛阳市偃师区伊洛中学

出　　处：《河南教育（基教版）（上）》2022年第12期76-76,共1页

摘　　要：古人云:“人有爱乡心而后有爱国心,不能爱乡而言爱国者,是诳语也。”开展乡土历史教育,是中学历史教学的一个重要组成部分。作为历史教师,应该让学生了解自己家乡的历史,培养学生对故土的热爱和自豪感,进而厚植家国情怀。一、乡土历史是开展思政教育的载体历史课堂教学渗透的思政教育内容是比较广泛的,包括爱国主义教育、国情教育、国际主义教育、革命传统教育等。教师若能在教学中不失时机地列举几个本土本乡的史料,教育效果是显而易见的。

关 键 词：爱国主义教育 革命传统教育 思政教育 中学历史教学 核心素养 国情教育 乡土历史 国际主义教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]