幼儿园一日生活过渡环节的合理优化与对策探析  

作　　者：吴银春 

机构地区：[1]代县示范幼儿园

出　　处：《山西教育（幼教）》2022年第9期4-7,共4页

摘　　要：幼儿园是启蒙教育的重要场所,幼儿教育促进儿童发展主要是通过活动来进行的。幼儿一日活动主要涵盖了幼儿从入园到离园的整个过程,内容涉及多个方面,包括生活活动、学习活动、自主游戏活动、户外活动等,集实践性、整体性和综合性为一体。幼儿园一日活动是一个有机整体,过渡环节则是贯穿其中的重要纽带,具有中转性、衔接性、调控性等功能,蕴含着丰富的教育契机,发挥着配合幼儿各种活动更替、调节幼儿身心状态的重要作用。

关 键 词：过渡环节 自主游戏 幼儿教育 启蒙教育 衔接性 调控性 教育契机 户外活动 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]