创新家园共育 探究“五定法则”——基于互联网平台家园共育电子手册的开发与运用研究  

作　　者：王交英 

机构地区：[1]晋中市榆次区第七幼儿园

出　　处：《山西教育（幼教）》2022年第9期66-67,共2页

基　　金：山西省教育科学“十三五”规划课题“基于互联网平台的电子化家园共育手册设计及应用的实践研究”阶段性研究成果,课题编号:HLW-20356。

摘　　要：一、理念定向《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”

关 键 词：家园共育 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 互联网平台 电子手册 主动参与 开发与运用 幼儿园 合作伙伴 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]