小学英语教学融合劳动教育的实践——以PEP小学英语教材为例  

作　　者：刘美芳 

机构地区：[1]浙江省衢州市柯城区实验小学

出　　处：《河北教育（教学版）》2022年第10期48-49,共2页

摘　　要：劳动教育具有育人的功能,它可以帮助青少年养成良好的综合素质。一直以来,由于过度重视文化知识的学习,在中小学一直存在着劳动兴趣低、劳动能力低的现象,劳动的育人价值迷失化,劳动教育边缘化。目前,劳动教育回归已成为趋势,2020年3月《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确指出。

关 键 词：小学英语教学 教育回归 大中小学 育人价值 综合素质 劳动兴趣 教育边缘化 青少年 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]